1960年以前人們普遍認(rèn)為新生兒出生后，只會(huì)吃、睡及啼哭。此后科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，新生兒在視、聽、嗅、味覺和觸覺方面都有一定感受的能力，并具有記憶與習(xí)慣形式、模仿能力和手上協(xié)調(diào)的運(yùn)動(dòng)能力。

    目前，我國對(duì)新生兒行為神經(jīng)測定主要采用兒科專家鮑秀蘭教授根據(jù)我國實(shí)際情況從美國Brazetlton醫(yī)師提出新生兒行為評(píng)分法和法國Amiel-Tison的新生兒神經(jīng)檢查法中篩選出部分項(xiàng)目，并經(jīng)全國12城市25個(gè)單位協(xié)作研究制定了中國20項(xiàng)新生兒行為神經(jīng)測定（NBNA）評(píng)分法，該測定是能全面評(píng)定新生兒行為能力的一種方法。

    新生兒從出生開始已有感受外界刺激和產(chǎn)生反應(yīng)的能力，會(huì)哭、笑、吃，能聽、看、嗅，有味覺和觸覺。新生兒20項(xiàng)行為測定包括對(duì)新生兒行為能力、被動(dòng)肌張力、主動(dòng)肌張力、原始反射和一般反應(yīng)等5個(gè)部分共計(jì)20項(xiàng)神經(jīng)測定 。

    荊州市婦幼保健院母嬰服務(wù)部開展的此項(xiàng)技術(shù)可了解新生兒行為能力，還可全面了解新生兒體格發(fā)育、視聽感知能力和神經(jīng)系統(tǒng)情況。有利于早期開發(fā)智力，并能早期發(fā)現(xiàn)輕微腦損傷，以便早期干預(yù)，大大促進(jìn)受傷大腦的可塑性，以達(dá)到良好的功能代償，防治傷殘。

    新生兒出生48小時(shí)后做新生兒測定檢查，檢查時(shí)家長在場，他們可以了解新生兒的行為反射的能力，增進(jìn)家長信心，學(xué)會(huì)和新生兒交往接觸，加強(qiáng)訓(xùn)練，促進(jìn)智力和體力的發(fā)育，密切親子關(guān)系以利于優(yōu)育和智力開發(fā)。充分利用早期中樞神經(jīng)系統(tǒng)可塑性強(qiáng)的時(shí)機(jī)，啟動(dòng)早期診斷和干預(yù)程序防治腦損傷。

（母嬰服務(wù)部供稿）