學(xué)習(xí)體會
10月11日至10月23日，我參加了國家衛(wèi)生計生委醫(yī)院感染管理質(zhì)量控制中心舉辦的醫(yī)院消毒供應(yīng)管理人員崗位培訓(xùn)班，歷時12天，分別是為期一周的理論培訓(xùn)加考試，以及用一周的時間到北京市友誼醫(yī)院、協(xié)和醫(yī)院、北大一醫(yī)院等實踐基地參加實踐活動，在各位老師的耐心帶教和悉心指導(dǎo)下，不僅豐富了我們的專業(yè)知識，提高了專業(yè)技能，更寶貴的是教給我們做人做事的原則和技巧，在她們身上，我看到了消毒供應(yīng)的嚴(yán)謹(jǐn)、專業(yè)、精益求精。同時，通過這次培訓(xùn)，深感國際、國內(nèi)對于院感工作的高度重視，也體會到近年來消毒供應(yīng)專業(yè)的快速發(fā)展。
人類社會生生不息，繁衍至今，從生到死，不斷與天災(zāi)、疾病抗?fàn)帯?7世紀(jì)煮沸消毒得到廣泛應(yīng)用，化學(xué)消毒劑開始出現(xiàn)，消毒供應(yīng)開始起步。二十世紀(jì)七十年代產(chǎn)生了滅菌技術(shù)，供應(yīng)室建立了相對固定的環(huán)境，能對污染物品進(jìn)行簡單處理并自制一些簡易醫(yī)用產(chǎn)品，因設(shè)備設(shè)施簡陋，人員缺乏，認(rèn)知局限，重視不夠等因素導(dǎo)致了那個時代消毒供應(yīng)發(fā)展極其緩慢，二十世紀(jì)八十年代末九十年代初，隨著人們對醫(yī)院感染認(rèn)知的加深，消毒供應(yīng)逐步走向科學(xué)化、專業(yè)化，這一時期，中心供應(yīng)室的建筑格局、設(shè)備設(shè)施、規(guī)章制度、操作流程、人才建設(shè)等各方面發(fā)生了巨大的變化。二十一世紀(jì)各種新型設(shè)備、先進(jìn)技術(shù)在消毒供應(yīng)中心廣泛應(yīng)用，一支消毒供應(yīng)專業(yè)隊伍逐漸形成，為消毒供應(yīng)專業(yè)掀開了歷史的新篇章，伴隨醫(yī)學(xué)診療技術(shù)的發(fā)展，為預(yù)防和控制器械相關(guān)感染，繼1988年衛(wèi)生部頒布《醫(yī)院消毒供應(yīng)室驗收標(biāo)準(zhǔn)》之后，中國人民共和國衛(wèi)生部于2009年4月發(fā)布了《醫(yī)院消毒供應(yīng)中心第1部分管理規(guī)范》、《醫(yī)院消毒供應(yīng)中心第2部分：清洗消毒及滅菌技術(shù)操作規(guī)范》、醫(yī)院消毒供應(yīng)中心第3部分清洗消毒及滅菌效果監(jiān)測標(biāo)準(zhǔn)》，新規(guī)范的出臺近6年，在強(qiáng)制實施的過程中，消毒供應(yīng)中心脫胎換骨，專業(yè)權(quán)威逐漸樹立，但通過對九省市365家醫(yī)院問卷調(diào)查，存在以下幾個方面的問題：1、行政層面需要做好標(biāo)準(zhǔn)宣貫和落實；2、醫(yī)院層面需要協(xié)調(diào)集中管理的執(zhí)行；3、消毒供應(yīng)中心管理和技術(shù)上需要細(xì)化和規(guī)范；4、接臺機(jī)械和外來醫(yī)療器械處置有待加強(qiáng)管理。因此，國家衛(wèi)生計生委加強(qiáng)基礎(chǔ)性培訓(xùn)，從如何管理，如何做入手，以示范基地為抓手，建立消毒供應(yīng)人員崗位培訓(xùn)制度，重新修訂消毒供應(yīng)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，提出了以下措施：進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)醫(yī)院消毒供應(yīng)集中管理；推薦采用數(shù)字化信息系統(tǒng)對消毒供應(yīng)中心進(jìn)行管理；增加外來醫(yī)療器械和植入物的管理要求；理順醫(yī)院相關(guān)部門的管理職責(zé)與要求；細(xì)化消毒供應(yīng)中心建筑布局和工作流程；明確消毒供應(yīng)中心設(shè)備設(shè)施的配置和質(zhì)量要求；細(xì)化消毒供應(yīng)中心耗材的使用要求；增加水與蒸汽的質(zhì)量要求；明確最終滅菌包裝材料和要求。
新的消毒技術(shù)規(guī)范即將出臺，我們將面臨著更大的挑戰(zhàn)，不過，只要我們的團(tuán)隊齊心協(xié)力，所有的困難都將過去，道德和良心是我們職業(yè)的準(zhǔn)則，讓我們一起努力！
（消毒供應(yīng)中心 揭艷芳）
贏在優(yōu)質(zhì)服務(wù)
自醫(yī)院開展“重落實、重質(zhì)量、重增量、比進(jìn)步”的優(yōu)質(zhì)服務(wù)競賽活動以來，婦�？聘叨戎匾�，科主任組織我們學(xué)習(xí)了競賽的具體內(nèi)容，并制訂了具體的服務(wù)措施，不斷強(qiáng)化職工的優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識，將婦幼的品牌發(fā)揚(yáng)光大。
重落實，一是要落實科室崗位負(fù)責(zé)制，要愛崗敬業(yè)，對于自己的工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中要用心、仔細(xì)，不能馬虎了事，同時在工作時間也做到不脫崗、串崗。二是要落實科室的各項新政策，我科增加了醫(yī)生上門為孕婦做免費(fèi)產(chǎn)前檢查的次數(shù)，同時重點針對不在我院產(chǎn)檢的孕婦，宣傳我院的優(yōu)勢和特色，吸引她們來我院產(chǎn)檢及分娩，并安排專門的醫(yī)生定期對這些孕婦進(jìn)行電話隨訪，詢問她們的健康狀況，讓她們體會到醫(yī)生的關(guān)心，從而主動來我院，并對我院的優(yōu)質(zhì)服務(wù)進(jìn)行宣傳。
重質(zhì)量，科室質(zhì)控員定期檢查醫(yī)療服務(wù)的各個環(huán)節(jié)，檢查醫(yī)療文書的書寫是否規(guī)范、檢查記錄是否完整等各個方面，質(zhì)控員會針對科室工作中存在的不足，發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并召開科室會議溝通改進(jìn)，以確保服務(wù)以高標(biāo)準(zhǔn)的質(zhì)量完成。
重增量，科室的發(fā)展需要不斷拓展新的業(yè)務(wù)，來我科青春期門診就診的人數(shù)不斷增多，就診的孩子除了會有身體的不適，同時也會伴有心理問題，針對此情況科室新開展了青春期的焦慮和抑郁評分，對于評分有異常的病人，會進(jìn)行心理疏導(dǎo)，同時也會與家長進(jìn)行溝通，用正確的方式進(jìn)行引導(dǎo)。
比進(jìn)步，進(jìn)步可以體現(xiàn)在業(yè)務(wù)量、服務(wù)質(zhì)量和自身的業(yè)務(wù)水平各個方面�？剖颐恐軐I(yè)務(wù)量進(jìn)行分析，工作量上升時及時地提出表揚(yáng)；工作量下降時，查找原因，不斷改進(jìn)。對于服務(wù)質(zhì)量優(yōu)秀、工作成績突出的員工，評選安全標(biāo)兵�？剖夜膭钺t(yī)生不斷學(xué)習(xí)，不斷更新醫(yī)學(xué)知識。
此次活動的開展，不但有利于醫(yī)院優(yōu)質(zhì)服務(wù)的實行，而且有利于突破科室的瓶頸，不斷擴(kuò)增業(yè)務(wù)總量，提升醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量，為醫(yī)院贏得更好的發(fā)展。
（婦保科 文露）
優(yōu)質(zhì)服務(wù)在產(chǎn)房
金秋十月，秋高氣爽，“三重一比”優(yōu)質(zhì)服務(wù)競賽在我院如火如荼地進(jìn)行著，產(chǎn)房各位姐妹也在為其積極準(zhǔn)備著，行動著。
一、重學(xué)習(xí)，比進(jìn)步。產(chǎn)房是個技術(shù)性強(qiáng)、風(fēng)險性高的科室，我們面臨的是母嬰兩條生命，工作極富有挑戰(zhàn)性，面對兩個人的生命，助產(chǎn)士必須有很強(qiáng)的責(zé)任心，擁有扎實的專業(yè)知識，掌握精湛的操作技能，良好的溝通能力和較強(qiáng)的統(tǒng)籌能力。做好本職工作的同時，大家積極利用業(yè)余時間，堅持開展每月一次的業(yè)務(wù)大講課、理論及操作考核，通過查閱資料、外出培訓(xùn)、相互交流等多種形勢提升業(yè)務(wù)水平。此外，結(jié)合產(chǎn)房工作的特點，我們將工作中遇見的異常產(chǎn)程、特殊病例保留下來，大家集中在一起討論病例特點，分析問題及處理措施，總結(jié)工作經(jīng)驗，改進(jìn)工作質(zhì)量。同時，將病例保存，作為教學(xué)病例，以供培養(yǎng)后備助產(chǎn)士。此舉，大大提高了助產(chǎn)士（尤其是低年資助產(chǎn)士）實戰(zhàn)經(jīng)驗和助產(chǎn)水平。
二、重質(zhì)量，重落實。嚴(yán)格落實醫(yī)療護(hù)理核心制度，仔細(xì)查找可能存在的安全隱患。堅持每周的安全警示教育，每日無差錯簽名，每周的安全質(zhì)量小檢查，護(hù)士長、質(zhì)控員將安全質(zhì)量大檢查由每月一次改為每半月一次，及時發(fā)現(xiàn)并消除科室存在的安全隱患。比如為了防止墜床、跌倒不良安全事故的發(fā)生，將產(chǎn)床、復(fù)蘇臺安裝了護(hù)欄，對于入產(chǎn)房的產(chǎn)婦合理使用床欄，將嬰兒秤放入嬰兒床內(nèi)，將踏腳凳更換成不銹鋼制品并將其加長加寬增加其穩(wěn)定性，防止因重心不穩(wěn)而造成產(chǎn)婦跌倒。
三、增業(yè)務(wù)，重增量。產(chǎn)房引進(jìn)非藥物鎮(zhèn)痛分娩導(dǎo)樂儀，跟傳統(tǒng)的藥物鎮(zhèn)痛相比，應(yīng)用更廣，安全無不良反應(yīng)。采用“一對一”陪伴分娩，配上輕松愉悅的音樂，助產(chǎn)士在一旁指導(dǎo)產(chǎn)婦正確的呼吸，宮縮間歇為產(chǎn)婦講解分娩的相關(guān)知識，分散其注意力，照顧產(chǎn)婦的生活（進(jìn)食、排泄、活動等），不斷的鼓勵產(chǎn)婦，使其對自然分娩樹立信心。大大緩解了產(chǎn)婦的分娩鎮(zhèn)痛，帶來了良好的社會效益。同時，為了減輕產(chǎn)婦的痛苦，我們不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升助產(chǎn)技術(shù)，盡量保持會陰的完整性，降低會陰側(cè)切率，受到了廣大產(chǎn)婦及家屬的好評。
四、優(yōu)服務(wù)，強(qiáng)溝通。產(chǎn)婦進(jìn)入待產(chǎn)室后，助產(chǎn)士在床前與產(chǎn)婦多溝通，開心交談，讓她們熟悉自己的同時，我們也能了解她們，知道她們有什么難處和需求，給予一些分娩知識指導(dǎo)，做好健康教育，落實她們的生活護(hù)理，多一些關(guān)心問候，護(hù)患之間一切那么自然，使產(chǎn)婦和護(hù)士之間少了一些隔閡，多了一些溝通，讓她們時刻感受到我們對她們的關(guān)愛。在第二產(chǎn)程，我們指導(dǎo)產(chǎn)婦正確應(yīng)用腹壓，給她們加油、鼓勁，幫她們搽汗、按摩酸軟的四肢，產(chǎn)后，及時遞上一碗熱騰騰的紅糖雞蛋，緩解生產(chǎn)后的饑餓及疲勞。由于家屬是不能進(jìn)入產(chǎn)房的，產(chǎn)房內(nèi)產(chǎn)婦痛苦的呻吟聲、對于產(chǎn)房外不明情況的家屬來說，就是一種煎熬。他們在外面等待的心情是不言而喻的，為了減輕家屬焦急的心情，我們特意制定了產(chǎn)房家屬的溝通流程，定時到產(chǎn)房門口向家屬交代婦幼的產(chǎn)程進(jìn)展和基本情況，目前的治療方案，產(chǎn)后及時向他們報喜，這無疑對他們來說是最大的安慰。
作為醫(yī)者，最看好是患者舒心的笑容；作為護(hù)士，最動聽的是患者或家屬真誠的“謝謝”。優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動的開展使得這一切真正實現(xiàn)。眼下，病區(qū)護(hù)患相處誠摯友好的格局，讓護(hù)士、孕產(chǎn)婦及家屬看到了新型護(hù)理模式的良好開端和美好前景。我們感概——護(hù)患之間心的距離有多遠(yuǎn)？護(hù)士真誠地付出是開啟患者心門的密碼！“讓每位媽媽和寶寶都健康、幸福、快樂，是我最大的心愿”這是產(chǎn)房護(hù)理姐妹們的人生格言。
（產(chǎn)科 徐金梅）
優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)
為了加強(qiáng)醫(yī)院臨床護(hù)理工作，落實基礎(chǔ)護(hù)理，為患者提供安全、優(yōu)質(zhì)、滿意的護(hù)理服務(wù)，我科護(hù)理人員工作認(rèn)真謹(jǐn)慎，積極熱情，全面踐行優(yōu)質(zhì)服務(wù)精神。作為一名低年資護(hù)士，我在優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動中學(xué)到了很多，收獲了許多，感觸也頗多。
一、關(guān)于感恩
科室制定了培訓(xùn)計劃和考核標(biāo)準(zhǔn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括護(hù)理規(guī)章制度、崗位職責(zé)、專科知識、基礎(chǔ)操作、突發(fā)事件的應(yīng)急能力及危重病人的觀察、急救與處理，還增加了護(hù)理服務(wù)方面的知識學(xué)習(xí)，如護(hù)士禮儀、溝通技巧、護(hù)患糾紛的原因分析與處理方法等。負(fù)責(zé)培訓(xùn)的老師都是具有較強(qiáng)業(yè)務(wù)技能、溝通協(xié)調(diào)能力及責(zé)任心的臨床護(hù)理骨干。沒有過硬的基本功，所謂的“優(yōu)質(zhì)”也是形式。護(hù)士長會隨機(jī)向我們提問，定期考核護(hù)士護(hù)理理論知識和操作考技能，通過此種形式，定時檢查我們的工作質(zhì)量，同時，醫(yī)院開展急救演練和理論競賽，大大提高了我們的工作主動性和服務(wù)意識。我們有這些進(jìn)步，離不開科室護(hù)士長及培訓(xùn)老師的悉心指導(dǎo)，更離不開優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的實行，其內(nèi)涵和精神指導(dǎo)著我們苦練服務(wù)本領(lǐng)，提升服務(wù)質(zhì)量。
二、關(guān)于責(zé)任
根據(jù)病房實際情況，病房分為三個責(zé)任組進(jìn)行管理。按照護(hù)士職稱、工作能力設(shè)立資深護(hù)士、資淺護(hù)士等各層級護(hù)理崗位。護(hù)士長根據(jù)患者需求安排人力，根據(jù)患者的實際情況彈性排班。確定了責(zé)任心強(qiáng)的護(hù)士，高年資護(hù)士為責(zé)任組長負(fù)責(zé)本小組護(hù)理質(zhì)量高、難度大的治療及護(hù)理操作。
責(zé)護(hù)班的我們，著裝統(tǒng)一規(guī)范、儀表端正，做到微笑服務(wù)，主動起立問候，自我介紹，負(fù)責(zé)病人的治療護(hù)理及健康教育，包括入院宣教、晨晚間護(hù)理、生活護(hù)理、治療、飲食、計費(fèi)、各種耐心解釋、出院指導(dǎo)等。每天清晨，我們都會微笑著整理床單位，問候患者“昨晚睡得好嗎？“今天怎么樣了？”開始一天的治療護(hù)理工作，輸液時，我們詳細(xì)地告訴患者每一瓶藥水的功效和使用目的，注意事項一一告知，消除患者心中的茫然。細(xì)節(jié)決定成敗，在護(hù)理工作中也是如此，在我們看來很小的、無意間的一個動作也可能會讓患者倍感溫暖。比如松止血帶，很多人認(rèn)為為病人靜脈穿刺完畢，松開止血帶完成操作就可以了，其實不然，如果你操作完成后，再將他的衣袖輕輕拉下整理好，病人的感覺是不是會更好呢？
自從在責(zé)任護(hù)士崗位工作以來，我在服務(wù)理念和行為上有了很大的提高，變被動服務(wù)為積極主動服務(wù)，對自己所管的病人主動積極地去關(guān)心，主動地巡視病房觀察病情、了解病人的心理、隨時進(jìn)行健康教育，用積極主動為主料，同情心、耐心、愛心、責(zé)任心為佐料去跟患者交流，讓患者主動告知痛苦和需要，為之后的病情觀察、健康指導(dǎo)就奠定良好的醫(yī)患信任基礎(chǔ)。
三、關(guān)于收獲
“崇高源于微小，收獲來自付出”，參加工作之初，同代教老師上班時遇到問題，心理緊張，茫然失措，也無從下手。經(jīng)過學(xué)習(xí)，特別是醫(yī)院和科室組織的各種培訓(xùn)，使我規(guī)范了優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。有付出就有收獲，我們只是做了一些應(yīng)該做的工作，就可以得到病陪人的認(rèn)可，感謝信上也會留下感言，每一篇都是對我們的感謝和鼓勵。
優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)促進(jìn)我們不斷成長，塑造了我們堅強(qiáng)、嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)的品質(zhì)，練就了規(guī)范嫻熟的護(hù)理技能。在優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)內(nèi)涵和精神指引下，我會更加努力的工作，提升自己的綜合素質(zhì)，全心全意地為患者提供全程、全面、優(yōu)質(zhì)、貼心的護(hù)理服務(wù)。
（產(chǎn)科 冉曉露）
“三重一比”優(yōu)質(zhì)服務(wù)競賽我科在行動
隨著我院“重落實、重質(zhì)量、重增量、比進(jìn)步”優(yōu)質(zhì)服務(wù)競賽活動的深入開展，放射科也積極行動起來。活動之初，譚主任組織科室職工認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件，明確競賽標(biāo)準(zhǔn)，并擬定了活動實施計劃與措施，做到活動開展有計劃、有具體措施，有目標(biāo)。
一、科室督促職工積極參加院部素質(zhì)教育學(xué)習(xí)及培訓(xùn)，科室每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)講課，內(nèi)容與科室工作密切掛鉤，與科室開展的新業(yè)務(wù)、新技術(shù)掛鉤，科室近階段的主要任務(wù)是科室人員CT上崗證資格考試，科室圍繞這個主要任務(wù)，開展針對性業(yè)務(wù)講課及培訓(xùn)，爭取以優(yōu)異的成績通過考試。
二、科室認(rèn)真落實執(zhí)行每日無差錯簽名，安全警示教育周，每月進(jìn)行醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)療安全自查分析，對出現(xiàn)的問題，提出改進(jìn)措施，發(fā)現(xiàn)隱患苗頭及時處理，現(xiàn)在科室主要針對科室改擴(kuò)建施工出現(xiàn)的實際問題，要求員工及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，不能自己解決的，要求及時與相關(guān)科室溝通，到目前為止，沒有因科室改擴(kuò)建影響科室工作，未出現(xiàn)一起醫(yī)療投訴及糾紛。
三、在科室內(nèi)進(jìn)行技能提高獎評選標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，通過技能提高獎評選的激勵作用，努力營造科室爭先創(chuàng)優(yōu)的氛圍，現(xiàn)科室職工比先進(jìn)、重質(zhì)量的氛圍明顯增濃，都能認(rèn)真按照標(biāo)準(zhǔn)找差距，想措施，主人公意識明顯增強(qiáng)。
四、活動開展以來，科室全體員工在努力提升業(yè)務(wù)技能的同時，克服科室改擴(kuò)建的影響，共同努力，增收節(jié)支，我科業(yè)務(wù)收入，病人人次較去年同期都有一定提升。
隨著競賽活動的進(jìn)一步開展，我科將以創(chuàng)建優(yōu)秀管理科室為目標(biāo)，努力完成科室優(yōu)質(zhì)服務(wù)競賽活動實施方案，提升科室業(yè)務(wù)內(nèi)涵及水平，圓滿完成醫(yī)院下達(dá)的各項業(yè)務(wù)指標(biāo)。
（放射科 陳俊）
《工作要有好人品》讀后感
最近與醫(yī)院同步學(xué)習(xí)了《工作要有好人品》這本書，在讀完此書后，對此書進(jìn)行了粗略的分析與解讀認(rèn)為以下幾點至關(guān)重要：
一、敬業(yè)，專心致力于自己的工作，始終看成是自己最重要的事，千方百計的將所做的事情做好，舍得付出，善始善終，實現(xiàn)自己的人生價值。 作為消毒供應(yīng)中心的一員，我應(yīng)該如何做到敬業(yè)呢？我認(rèn)為應(yīng)該這樣：熱愛我們的科室，將科室的任何事情都視為自己的事情，不推諉，不積壓，積極處理，認(rèn)真對待。做好首好首問負(fù)責(zé)制，在日常工作中嚴(yán)格遵守各項操作規(guī)程、認(rèn)真執(zhí)行各項規(guī)章制度。做好各項記錄，無瑕疵。每日上下班之前對自己所負(fù)責(zé)的區(qū)域仔細(xì)檢查，每一項操作嚴(yán)格做好查對，嚴(yán)防差錯事故發(fā)生。心中時刻緊繃著安全生產(chǎn)這根玄。
二、忠誠，做人的美德，成功之路的通行證，精神與力量、信心的組合，人生的品牌。消毒供應(yīng)中心雖然不與病人直接接觸，但是我們的工作內(nèi)容不僅延伸到臨床，而且還貫穿于整個醫(yī)療、護(hù)理工作中，因此我們必須樹立良好的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的工作責(zé)任心，才能完成各項清洗、滅菌及無菌物品，消毒供應(yīng)中心這個團(tuán)隊，才會在心中時刻牢記我們的責(zé)任。
三、良好的人品比一百種智慧更有價值。好的人品是推動我們不斷前進(jìn)的動力。會使我們在更高的層面上不斷完善自己的角色人格，不斷更新自己的知識結(jié)構(gòu)，不斷提高自己的技能技能技巧，不斷升華自己的素質(zhì)修養(yǎng)，不斷提高自己的服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)態(tài)度，就可以保證消毒供應(yīng)中心的無菌物品準(zhǔn)確無誤的提供給臨床各科。
通過《工作要有好人品》的學(xué)習(xí)，讓我深刻體會到好人品的作用，對我的工作意義深遠(yuǎn)，讓我受益匪淺。
（消毒供應(yīng)中心 肖黎）
愛心義診進(jìn)學(xué)校
近日，醫(yī)院組織10名醫(yī)務(wù)志愿者走進(jìn)沙市特殊教育學(xué)校開展“愛心體檢”義診慰問活動，為該學(xué)校的孩子們送去了溫暖、健康和關(guān)愛。雖然醫(yī)院每年都會安排志愿者到學(xué)校為孩子們做身體檢查，但是在看到我們的那一刻，孩子們仍然很開心和興奮，每個人的臉上都洋溢著熱情的笑容。義診現(xiàn)場，我們分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，每一個人都真誠地與孩子們親切交流，為他們量身高、測體重、查血壓、檢查眼病及視力，體格發(fā)育等。楊世紅主任和王科武主任認(rèn)真為每一位孩子進(jìn)行心肺聽診，并根據(jù)每一位孩子的體檢結(jié)果給出診治方案。與此同時，還對老師及孩子們講授了健康生活常識和�？祁A(yù)防病等方面的知識。
在為殘障兒童體檢的同時，我們的心靈也被他們的堅強(qiáng)所點亮，在我們的身邊，還生活著這些不幸的殘障兒童，身體的殘疾讓他們無法完全享受人生的快樂，他們有的永遠(yuǎn)生活在黑暗的世界里，有的永遠(yuǎn)生活在無聲的世界里，有的因雙手殘疾無法正常的生活，而他們卻并沒有因此喪失對生活的希望，依然堅強(qiáng)樂觀的生活著。與這些特殊的孩子比起來，我們應(yīng)該感到無比的幸福，因為我們擁有一個健康的身體，有一份穩(wěn)定的工作，有親人、好友的關(guān)心和愛護(hù)，更有充滿希望的未來，上天如此厚待我們，我們應(yīng)該感到幸運(yùn)和滿足，工作、生活中的那些小挫折和小失落根本算不得什么，他們對生活的態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)！
此次活動圓滿結(jié)束，不僅為特殊學(xué)校的兒童提供了免費(fèi)便捷的醫(yī)療服務(wù)，使孩子們感受到醫(yī)護(hù)人員對他們的關(guān)愛之心，感受到社會這個大家庭的溫暖,更讓我們深刻的體會到和他們比起來，我們的生活有多么的幸福，我們更應(yīng)該心懷感恩去回報工作，心懷仁愛去服務(wù)每一位患者！
(新生兒科 周雷)
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