進(jìn)擊的特檢科
為了組建荊州市婦幼醫(yī)療保健聯(lián)合體特檢醫(yī)師俱樂(lè)部，在區(qū)域內(nèi)建立起更加有效業(yè)務(wù)協(xié)作機(jī)制，形成市婦幼保健院與基層醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)之間的良性互助，提高各成員單位的特檢水平，進(jìn)一步壯大我市婦幼醫(yī)療保健特色專(zhuān)科，進(jìn)一步提高婦女兒童疾病輔助診斷水平。我科在宋愛(ài)瓊主任和李秀春主任的帶領(lǐng)下，齊心協(xié)力為這次活動(dòng)做好了萬(wàn)全的準(zhǔn)備。
正所謂“同心山成玉，協(xié)力土變金”，全科人員同心協(xié)力，分工合作，大家各自準(zhǔn)備了制作精良的課件及講義，包括高危妊娠的多普勒超聲診斷、胎兒心臟超聲、胃腸超聲、腦電圖、小兒頭顱超聲、三維四維超聲等，全面展示我科開(kāi)展的特色項(xiàng)目。特別是在全面二孩政策放開(kāi)的新形勢(shì)下，高危妊娠的多普勒超生診斷技術(shù)的運(yùn)用，對(duì)降低醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)，為高齡孕婦的健康保駕護(hù)航有著非常重要的作用。
本著打造精品的創(chuàng)立思想，我科全體醫(yī)生都積極投身于俱樂(lè)部的創(chuàng)立活動(dòng)中，并做到盡善盡美，毫無(wú)保留的把自己的理論知識(shí)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)奉獻(xiàn)給了俱樂(lè)部的知識(shí)寶庫(kù)。在分享知識(shí)的過(guò)程中，他們也通過(guò)俱樂(lè)部這個(gè)平臺(tái)豐富著自身的知識(shí)儲(chǔ)備。
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。在建立荊州市婦幼醫(yī)療保健聯(lián)合體特檢醫(yī)師俱樂(lè)部的過(guò)程中，我們也遇到過(guò)很多的阻礙，但是我們以飽滿(mǎn)的微笑面對(duì)困難，在困難面前，大家眾志成城，積極組織研討解決問(wèn)題，利用各自的休息時(shí)間查閱資料并攻克一道道難關(guān)。
立志欲堅(jiān)不欲銳，成功在久不在速。特檢科將有效使用荊州市婦幼醫(yī)療保健聯(lián)合體特檢醫(yī)師俱樂(lè)部這樣一個(gè)平臺(tái)，不斷提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，打造婦幼品牌，全心全意為患者服務(wù)。
（特檢科 伍圣蘭）
培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得
2015年7月9日至10月1日，我背負(fù)著院領(lǐng)導(dǎo)及科室領(lǐng)導(dǎo)的信任與囑托前往武漢參加第三屆產(chǎn)科專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)班。這次培訓(xùn)班是我來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也是對(duì)自身的一次挑戰(zhàn)。培訓(xùn)時(shí)我?guī)е鞔_的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)到了先進(jìn)的護(hù)理理念和技術(shù)。通過(guò)三個(gè)月的培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，使自己開(kāi)闊了視野，拓展了思路，提高了業(yè)務(wù)技能�？偨Y(jié)這三個(gè)月的學(xué)習(xí)，給我留下深刻的印象。這里的工作和學(xué)習(xí)節(jié)奏快而有序，人員職責(zé)明確，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。現(xiàn)將學(xué)習(xí)情況以及收獲體會(huì)總結(jié)如下：
一、醫(yī)院先進(jìn)的管理模式
每一個(gè)病房的護(hù)理隊(duì)伍都設(shè)有護(hù)士長(zhǎng)、專(zhuān)科護(hù)士及臨床護(hù)士，大家在完成本職工作的同時(shí)又互相協(xié)作，確保病房的護(hù)理質(zhì)量�？剖遗溆袑�(zhuān)職護(hù)工，協(xié)助行動(dòng)不便患者的生活起居及衛(wèi)生服務(wù)。醫(yī)院配有營(yíng)養(yǎng)師，依據(jù)患者疾病的特點(diǎn)和個(gè)人飲食習(xí)慣，提供一周營(yíng)養(yǎng)菜譜，有利于康復(fù)。科室衛(wèi)生清潔，床單位整潔，病區(qū)安靜，沒(méi)有高談闊論現(xiàn)象和無(wú)所顧忌的談笑，每個(gè)人都注意控制自己的音調(diào)，為患者提供舒適的環(huán)境。
二、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度
嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度及床邊雙人核對(duì)制度，在進(jìn)行各項(xiàng)護(hù)理操作過(guò)程中均有相應(yīng)的流程表，這些流程均有考核標(biāo)準(zhǔn)。每年由科室的專(zhuān)科護(hù)士及護(hù)理部的人員進(jìn)行討論這些操作是否需要改。護(hù)士操作前后嚴(yán)格洗手，配備手消毒液（查房時(shí)接觸每名患者都使用快速洗手液），在操作中，如有操作失敗，必須更換醫(yī)療物品，從不反復(fù)使用。
三、溫馨細(xì)致的護(hù)理服務(wù)
護(hù)理宗旨：一切為了病人，為病人提供溫馨的護(hù)理服務(wù)。各病區(qū)建立了護(hù)患溝通小冊(cè)子（內(nèi)容包括病人從入院、做各項(xiàng)檢查、治療、輸液、搬動(dòng)病人時(shí)、手術(shù)前后、直至出院期間所有如何交談和溝通的明確方法）。輸液牌上設(shè)置輸液溫馨提示（包括輸液注意事項(xiàng)、清晰的輸液滴速表）。設(shè)置各種溫馨提示牌（有掛在床頭的防止跌倒牌、明晨抽血或手術(shù)的禁食禁飲牌、探視時(shí)間告知牌等印刷各種有科室相關(guān)疾病的健康宣傳小冊(cè)，給病人免費(fèi)發(fā)放方便患者閱讀�；颊呷朐簳r(shí)護(hù)士熱情的接待，主管責(zé)任護(hù)士介紹病房環(huán)境及注意事項(xiàng)，交代的非常仔細(xì)（如：如何使用呼叫器、怎么調(diào)節(jié)空調(diào)、淋浴器如何使用、如何辦理就餐卡等她們晨間護(hù)理做的非常扎實(shí)，責(zé)任組長(zhǎng)進(jìn)病房先向患者問(wèn)“早上好！”，然后掃床整理床單元。她們最主要的工作就是和患者交流，手把手教會(huì)患者功能鍛煉，給予健康宣教，詢(xún)問(wèn)患者有何不適？有什么需要？記錄于隨身攜帶的工作備忘本上及時(shí)處理和解決。每班次交接班時(shí)，都要對(duì)手術(shù)、臥床不能翻身的、病危病重者、需特殊交班的患者進(jìn)行床頭交接班，并且翻身檢查有無(wú)壓瘡發(fā)生。如無(wú)家屬陪同，口服藥必須協(xié)助服下方可離開(kāi)。合理優(yōu)化工作流程，有更多的時(shí)間關(guān)心、幫助病人，例如：治療車(chē)，規(guī)定好所放的物品，每班及時(shí)補(bǔ)充，減少護(hù)士在護(hù)士站和治療室的工作時(shí)間，真正做到把護(hù)士交給病人�？傊谶@里時(shí)時(shí)處處都體現(xiàn)出細(xì)致溫馨的護(hù)理服務(wù)，如烤神燈時(shí)先預(yù)熱5分鐘，再暴露部位進(jìn)行照射，做完手術(shù)第一次下床時(shí)必須有護(hù)士指導(dǎo)才能下地。
四、尊重病人的隱私
病區(qū)內(nèi)，每個(gè)病房設(shè)有可滑動(dòng)的圍屏，醫(yī)務(wù)人員的所有診療及操作均在圍屏內(nèi)進(jìn)行，既保護(hù)了患者的隱私權(quán)，又有效地減少了不必要的糾紛�；颊叩募覍僭卺t(yī)護(hù)人員執(zhí)行操作的時(shí)候，也會(huì)很自覺(jué)地避開(kāi)，絕不會(huì)進(jìn)來(lái)參與，也表達(dá)了對(duì)自己親人的一種尊重。
通過(guò)三個(gè)月的培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，使我更新了護(hù)理工作的理念，學(xué)習(xí)了各種護(hù)理、健康宣教和各種手術(shù)的護(hù)理。培訓(xùn)班最終的目的是將這里所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于以后的工作中，為我院產(chǎn)科的發(fā)展注入新的活力。
（產(chǎn)科 余夢(mèng)涵）
手麻科溫馨護(hù)理
冬天來(lái)了，天寒地凍、冷風(fēng)凜冽，尤其在早上，根本就不想起床，好想在被窩懶一會(huì)，可每當(dāng)此刻，想起今天還有那些在等待的病人，他們可是對(duì)我們充滿(mǎn)了希望，于是，這份責(zé)任與信念鞭打著我，直奔向前。
提前半小時(shí)進(jìn)入手術(shù)間，打開(kāi)空調(diào)，準(zhǔn)備今天各種手術(shù)所需的工具與物品，逐一核對(duì)，確認(rèn)無(wú)誤，檢查所需的藥品以及它們的有效期等等，注意各種細(xì)節(jié)，保證手術(shù)的順利進(jìn)行；當(dāng)然，還有更重要的事情——調(diào)整心態(tài)：一是讓病人放下心來(lái)，相信我們，配合我們，二是視病人為親人，讓病人進(jìn)入手術(shù)室如同進(jìn)入家里一樣。
護(hù)士長(zhǎng)實(shí)行了彈性排班,遵循以患者為中心的服務(wù)宗旨,按“忙時(shí)人不少、閑時(shí)人不多、新老搭配”的原則，合理安排各班次人力銜接，使得我們的工作變得井然有序、有條不紊，護(hù)理的質(zhì)量得到提高。全面實(shí)行績(jī)效考核，對(duì)護(hù)理人員“德、能、勤、績(jī)”方面的綜合評(píng)價(jià)并量化我們的綜合素質(zhì)，大大的激勵(lì)了我們，使我們?cè)诠ぷ髦蟹e極主動(dòng)，從而提高了科室整體護(hù)理質(zhì)量。
無(wú)論是從術(shù)前訪(fǎng)視溫馨、還是術(shù)中護(hù)理用心、術(shù)后訪(fǎng)視貼心，讓我們拉近了與患者的距離，提高了滿(mǎn)意度，增加了手術(shù)室的社會(huì)效益。
(手術(shù)室 王琴)
學(xué) 會(huì) 感 恩
——參加道德講堂有感
因?yàn)橛袗?ài)，所以感動(dòng)；因?yàn)楦袆?dòng)，懂得了感恩。
從我們的“哇哇”墜地到哺育我們長(zhǎng)大成人，父母家庭為我們花去了多少的心血與汗水，付出了多少辛勞與擔(dān)憂(yōu)，在參加工作后，帶教老師為我們能學(xué)到更多的知識(shí)，嘔心瀝血，默默的為我們付出。為了讓我們更好、更快地適應(yīng)工作環(huán)境，提升工作技能，醫(yī)院為我們的成長(zhǎng)營(yíng)造了豐富的文化氛圍，悄然地搭建幫助成長(zhǎng)的平臺(tái)。這是我參加醫(yī)院舉辦的道德講堂的肺腑之言。
感恩是發(fā)自?xún)?nèi)心的，俗話(huà)說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，更何況父母為我們付出的不僅僅是一滴水，而是一片汪洋大海，我們這些做兒女的，有沒(méi)有在父母勞累后為父母遞上一杯茶，在他們生日的時(shí)候送上一聲祝福，在他們失落的時(shí)候送上一句安慰和問(wèn)候，他們?yōu)槲覀儍A注了所有的心血，而我們連他們生日都或許不記得，也體會(huì)不到他們的勞累。我們有的只是一味的向他們索取，沒(méi)錢(qián)了才想起他們，在外面受委屈了才想到他們。等到現(xiàn)在回過(guò)神來(lái)，他們頭上已有了白發(fā)，臉上也有了皺紋。
在感謝這么多人當(dāng)中，我最感謝我的爺爺奶奶，從小爸爸媽媽為了我們能生活的更好出去打工，我們就由爺爺奶奶帶大，小時(shí)候的我總是感到那么地幸福，別人有的東西我也有，別人沒(méi)有的我也有，他們也會(huì)交我們做人的道理，總是會(huì)在晚飯后交我們背三字經(jīng)，總是會(huì)給我們講很多的故事，現(xiàn)在奶奶已經(jīng)離開(kāi)我了，永遠(yuǎn)的離開(kāi)我了，在我還沒(méi)來(lái)得及盡孝的時(shí)候就走了，我懷戀以前的生活，懷戀爺爺總是用自行車(chē)帶著我們?nèi)ペs集，懷戀著生病了奶奶總是會(huì)為我端來(lái)一碗熱騰騰的雞蛋肉絲面條，我懷念著以前，那是回不去的以前… …所以，我要珍惜今天的一切，熱愛(ài)自己的工作，感恩醫(yī)院，給我們提供工作、成長(zhǎng)的平臺(tái)；感恩父母，給予我生命養(yǎng)育我成人；感恩老師，教我知識(shí)和技能，讓我能有一技之長(zhǎng)立足社會(huì)。
感恩是有意義的，學(xué)會(huì)感恩，我們會(huì)因擁有這些感到快樂(lè)；懂得感恩，人與人之間會(huì)變得溫暖、純粹；傳承感恩之心，會(huì)讓社會(huì)變得更加美好、和諧。學(xué)會(huì)去感激別人是一份良心，一份孝心，一份責(zé)任。
讓我們懷著一顆感恩的心去回報(bào)社會(huì)，關(guān)愛(ài)父母，善待親人、朋友，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么的快樂(lè)、多么幸福。生活多么美好！
（門(mén)診觀(guān)察室 楊柳）
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